上海市民办中小学科创教育发展联盟展示活动

教育一直在路上

为更好地落实“双减”措施

拓展青少年科创及人工智能教育

培养青少年自主创新及实践能力

年10月20日下午

由上海市民办中小学协会

中国教育学会科创教育发展中心主办的

“上海市民办中小学科创教育发展联盟展示活动”

在上海市民办桃李园实验学校成功举行

育科创人才桃李芬芳，寓意深远

本次活动

通过科创活动展示、教育论坛、挂牌仪式等形式

促进了民办学校科创教育交流学习

推进了青少年素质教育的扎实落地

促进各门学科基础知识及各项技能综合能力提升

让青少年从生活出发

综合运用各项知识

掌握科学，热爱科学

作为活动承办单位的上海市民办桃李园实验学校，以科创教育为办学特色，基于新时代对于学生核心素养的要求，致力于通过科创素养的培育，创建智慧校园，培养创新思维人才。形成了校本化的科创课程体系，强化跨学科学习，通过正式课、兴趣社团课、科创活动等多元形式，提升学生的科学意识及对科学的兴趣。钛创星作为合作单位与学校每年一起举办科技节，开展特色科创社团课。学生在全国青少年人工智能创新挑战赛、全国青少年电子信息智能创新大赛等教育部白名单比赛中均取得优异成绩。

科创活动展示精彩纷呈

科创活动项目展示精彩丰呈。结合科创课程的学习成果，在展区进行展示与互动。同学们认真讲解各个展品特色，包括：智能车巡游、钛迈可编程车对抗赛、不败金刚钛金刚拳击赛、智慧交通、冰壶项目、智能寻迹小车赛、机器人表演、无人机演示以及青创赛的获奖成果。几十位教育单位领导及民办中小学校长汇聚一堂，参观学生们的成果展示，和同学们互动交流。

钛迈可智能车好玩有趣的2V2对抗赛

钛迈可百变车适合刚开始接触电子编程的同学们，适合编程启蒙，而且集故事性、趣味性、拓展性与一体，深得大家的喜爱～不知不觉中为进一步接受人工智能教育打好了基础。钛迈可2V2对抗赛，两两组队一起发车，通过对小车的遥控看谁能够“进球“得分最多，赛场上都特别气氛火爆！

不败金刚和我一起打“擂台”

钛金刚机器人底下是个平衡轮，神奇的是当他“醒”过来的时候，他竟然可以“站”起来！是一个由上肢机器人与平衡车相结合的人形机器人。通过课程，同学们学会了对钛金刚的组装、编程和控制，可以接触学习到很多机器人知识。最好玩的就是进行一场“擂台赛“，变身拳击选手，看谁的机器人更厉害！

智能车巡游能用“眼睛”看见的智能车

智能车巡游是由多辆钛迈罗智能车在一个10*15米的大型赛道上交互行驶。其中涉及了人工智能、电子编程等多门课程内容。通过组装、编程完成不同的智能任务，比如两辆车并排行驶、窄路掉头、倒车入库、侧方停车、自动巡线等等。在有趣又生动的课程中掌握目前最前沿的科学技术，与未来智能接轨。

智能交通沙盘畅游智慧城市

智能交通沙盘是一套围绕着无人驾驶智慧交通搭建的未来城市沙盘。课程中涉及了智能车结构和人工智能的学习，以及“无人驾驶技术”的重点内容，实现自动巡线、颜色识别、数字识别、路标识别、风景识别等功能。学生还通过3D创意设计课程，运用3D打印制作出沙盘周围的建筑模型，自己动手创新。

教育论坛中小学科创教育专业委员会挂牌仪式

学校报告厅内举办了正式会议。全国政协委员、民进市委专职副主委、市民办中小学协会会长胡卫，国家督学、市民办中小学协会常务副会长杨国顺，嘉定区教育局局长祝郁、副局长朱芳，中国教育学会科创教育中心总协调曹跟林，市民办中小学协会秘书长金兵、副秘书长陈骁出席活动并分别发表了讲话，对活动予以高度重视，对科创教育表达了深切的期许。上海市民办桃李园学校校长王洪伟致欢迎辞。现场还举行了上海市民办中小学协会科创教育专业委员会成立挂牌仪式。

科创教育发展联盟学校代表（宏星小学、宏文学校、桃李园学校）分别进行了科创教育经验分享。展现了各自学校的科创教育理念、科创教学开展做法，促进了学习与交流。会上，全国政协委员、民进市委专职副主委、市民办中小学协会会长胡卫在致辞中提出，在“双减”政策实施后，我们的教育要回归本真，也要发展多元，教师要通过综合性、大主题和跨学科的形式来为学生提供丰富多彩的平台。

同学沉浸在分享科创学习的快乐中

教育工作者们齐聚一堂

研讨着未来的科创教育工作方向

总结经验规划未来

不断探索中小学的教育改革

引导学生的好奇心和想象力

为校园激发新的活力

致力于培养未来科技型人才而努力

正如国家督学、市民办中小学协会常务副会长杨国顺总结所说：“未来最先进的科技发明，不在图纸上、电脑中、流水线上，而是在课堂上每一位孩子的脑海里。相信在未来，孩子们人人有才、个个精彩、个个出彩。”